001 신생아의 활력증상
정상 범위
- 맥박: 120~140회/분
- 호흡: 30~60회/분
정상 범위 내 활력징후는 추가 간호 필요 없음
002 분만 직후의 간호
산모 오한 대처법
- 따뜻한 담요 제공
- 따뜻한 물 제공
- 체온 유지 도움
004 산후감염
특징
산도 내 세균성 감염으로 주로 생식기, 비뇨기, 유방에서 발생
위험 신호
분만 3일 후 38°C 이상 지속되는 고열
006 비타민 K
기능
프로트롬빈 형성, 혈액응고 관여
결핍증
혈액응고 시간 연장, 출혈 유발
신생아 출혈성 질환 발생
식품 공급원
- 녹색 채소
- 난황
- 대두유
- 양배추
007 문맥(간문맥)
특징과 기능
- 위장관과 비장의 정맥혈을 간으로 운반
- 흡수된 영양분을 간으로 전달
- 정맥이 합류했다가 다시 세혈관망 형성
008 심장벽
구조
- 두꺼운 근육성 벽 구조
- 심실벽: 가장 두꺼움
- 심근층, 심내막, 심외막 구성
- 심장막(심낭)이 전체 싸고 있음
심장막액: 심장 박동 시 마찰 방지 윤활유 역할
당뇨병 식이 관리
제한 식품
- 단당류(사탕, 설탕, 케이크)
- 동물성 지방, 콜레스테롤
- 소금, 술, 담배
권장 사항
- 고섬유질 식품(잡곡밥, 생야채)
- 규칙적인 식사 시간
- 적절한 양 천천히 먹기
012 임신부 진료 자세
골반내진 시 자세
절석위(lithotomy position) 취함
프라이버시 보호
신체 노출 최소화
환자의 존엄성 보호
016 우울증과 자살 위험
위험 신호
- 죽음에 대한 반복적 생각
- 자살에 대한 언급
- 심한 우울감
간호 접근법
- 감정 수용하기
- 자살 문제 직접적 언급
- 감정 표출 기회 제공
017 임신의 기간
정상 임신 기간
마지막 월경으로부터 280일(40주)
분만 예정일 계산(Naegele 공식)
- 최종 월경 첫날 기준
- 월수에 9 더하기(또는 3 빼기)
- 일수에 7 더하기
022 비타민 D
기능
- 칼슘과 인의 뼈 축적 도움
- 노인 장 흡수능력 향상
- 피부 합성 능력 보조
식품 공급원
- 난황
- 우유
- 효모, 버섯
- 참치, 연어, 고등어
023 연수(숨뇌)
위치와 기능
- 뇌의 가장 아랫부분
- 다리뇌와 척수 사이에 위치
- 생명 유지 기능 조절
- 호흡, 심박동, 위장 작용 조절
- 자율신경계 핵 위치
026 설명 동의 의무
목적
환자의 자기결정권 보호
의무 사항
의료행위 전 설명과 동의 필수
내용 포함사항
- 진단 및 치료방법
- 위험성과 부작용
- 대안적 치료법
028 조기 양막파열
정의
분만 진통 이전에 발생하는 양막파열
대처 방법
- 운반차(들것)에 눕혀서 이동
- 즉시 분만실로 이동
- 감염 방지 조치
032 6세 구치 관리
특징
- 하악 제1대구치(6세 구치)
- 젖니와 혼동하기 쉬움
- 평생 사용하는 중요 치아
관리
충치 예방 특별히 유의
035 양생술
양생술의 개념
- 자연과 호흡하며 심신 안정
- 심신의 조화 유지
- 질병 발생 조건 제거
- 사소한 장애도 발생하지 않도록
037 퇴비법
정의 및 과정
- 가연성 쓰레기와 분뇨 혼합
- 세균, 방선균, 곰팡이 이용
- 호기성 발효과정(60~70°C)
- 미생물/기생충 사멸
장단점
장점: 고온으로 병원체 사멸, 양질 비료
단점: 관리/유지비 비쌈
038 브레인스토밍
진행 방법
- 12~15명 그룹 토의
- 아이디어 목록화
- 최상의 아이디어 선택
장단점
장점: 창의성 활용, 아이디어 질 향상
단점: 초점 이탈, 시간 소모 많음
043 보건교육 간호조무사 역할
주요 역할
- 교육 설비/기구/재료 준비
- 시범교육 보조 및 실시
- 대상자 태도/문제점 파악
- 교육환경 조성 지원
044 산성비
정의
pH 5.6 이하의 빗물
원인
화석연료 연소 시 발생하는 아황산가스, 질소산화물이 황산, 질산 형태로 빗물에 섞임
영향
- 식물 성장 방해
- 금속물 부식
- 석조물 손상
047 보건교육 예비조사
조사 중점사항
- 지역사회 특성 파악
- 대상 주민 특성 파악
- 주민 희망사항 확인
- 기존 자원 및 프로그램 현황
048 대중매체 특징
장점
- 대중에게 빠른 동시 전달
- 감염병 예방교육에 효과적
- 넓은 대상층 접근성
단점
- 일방적 정보 전달
- 집중도 저하 가능성
- 프로그램별 대상층 구분
050 시범의 특징
활용 상황
이론적 설명만으로 부족한 경우
진행 방법
- 필요 장비 준비
- 단계별 시연 후 설명
- 대상자 직접 실습 기회 제공
예시
칫솔질 방법 교육